支教日记

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支教日记 | 以爱之名,浇筑希望之花

发布时间:2021-10-16 浏览量:

以爱之名,浇筑希望之花

——2021年10月15日,支教第34天

数学与统计学院 王雅娴

(任教于东营第二希望小学)

提到新疆,许多人会想,这是一个遥远又神圣的地方;又有些人会说这个地方美丽又富饶。高考结束,我曾来到新疆旅游过一次,一听说有援疆支教的机会,就立马报名参加了。很幸运得到了这次宝贵的机会,和200名支教大学生一起来到了美丽的喀什市疏勒县。

9月13日,我们在学校新校区举行了出征仪式后,就踏上了远赴新疆的征程。坐着绿皮火车,一路欢声笑语,看着沿途美景,经过三天两夜终于来到了疏勒。来到疏勒后我们就立马开始了为期两周的隔离生活。在这两周里,我们成立了诸多便于学生管理和生活的督察小组,并很快地执行了起来。随着时间一天天地过去,学生会的工作渐渐朝着制定的方向稳步前进,我们的隔离生活也结束了。

9月27日,我们参加了岗前培训,在齐鲁疏勒二中,我们得知了自己接下来三个多月的时光在哪里度过——疏勒县东营第二希望小学。9月28日,学校组织会议分配我们去各个班级,我被分到了五年级三班。年级主任带我进入班级后我见到了我们班的学生,他们跑过来抱住我问:“你是不是我们的数学老师呀?”当我回答“是”之后,他们兴奋地说:“终于可以上数学课了!”第二天,当我走进班级后他们立马跑过来说:“上课吧,老师!”但是,当我真正开始讲课后,才发现这些孩子的一些问题,因为基础太过薄弱,所以连最基本的加减乘除运算都不会做,而我带的五年级已经开始学习了小数乘除法,于是我在学习新课的同时带着他们回顾之前学习的整数乘除法的内容,从这两天的作业情况来看,他们的学习情况改善了许多。这里的小朋友都很活泼,所以课堂上的纪律不是很好,最初的几天,我只能靠“生喊”来维持秩序,但随着和他们慢慢熟络起来,我也渐渐了解了一些学生的性格特点,由此来针对性地对其进行教育,效果还算显著。国庆假期后也就是本周,我们班同学和我也渐渐熟悉起来了,每天早上我进办公室后,我的课代表都会跑过来拉着我,带我去教室,让我给他们上课。有时下课的时候,他们会写一张小纸条或者给我叠个小爱心,上面写着:“王老师您长得真漂亮,我们都很爱您!”又或者偷偷放在讲台上小糖果和与我有关的小卡片,这些都时时刻刻温暖着我,也鼓励着我去完成自己的教学梦。虽然可能这里的教学环境不如山东,但是这里的孩子非常淳朴,内心十分单纯,让人感到十分美好。

现如今,我们已经来到新疆一个多月了,一切都在朝着好的方向发展,我也在一次次的尝试与锻炼中渐渐成长起来,从不会做饭到现在可以拿出两三道拿手菜、从工作不熟练到熟练、从手忙脚乱不知道干什么到现在可以冷静地解决处理问题,我在短短一个多月的时间里迅速成长起来,希望未来的自己更加优秀!加油吧!小王老师,你可以的!

校对:金铭、杨家慧/ 编辑:李淼 / 审核:焦成冉